La nota se escribe en grupo, serán los propios alumnos/as quienes van a narrar la carta, y después escribirán la suya para entregársela a su familia.
martes, 30 de abril de 2013
Nota a la familia
Se plantea la necesidad de conocer muchas cosas sobre las Flores pero no disponemos de información suficiente para dar comienzo al proyecto, así que proponemos realizar una nota a las familias con el objetivo de pedir su colaboración en la búsqueda de información.
La nota se escribe en grupo, serán los propios alumnos/as quienes van a narrar la carta, y después escribirán la suya para entregársela a su familia.
La nota se escribe en grupo, serán los propios alumnos/as quienes van a narrar la carta, y después escribirán la suya para entregársela a su familia.
¿Qué sabemos? y ¿Qué queremos saber?
En este momento surgen muchos interrogantes y tienen la curiosidad de saber, de investigar, de experimentar,... tenemos que aprovechar la ocasión y dar respuesta al interés y motivación que demuestran los alumnos/as por el tema de las "Flores" para trabajar, en definitiva, los objetivos y contenidos que se plantean en nuestra programación.
Entonces nos planteamos dos preguntas ¿Qué sabemos? y ¿Qué queremos saber sobre las flores?, dicha actividad se realiza en asamblea de gran grupo, todos participan y cada uno aporta sus conocimientos e ideas previas sobre las flores, todas sus aportaciones son válidas, aunque unas verdaderas y otras ... pero resulta muy enriquecedor para todos saber de dónde partimos para dar comienzo a nuestra gran aventura,...
Ahora la seño formula la segunda pregunta, ¿Qué queremos saber?, y aquí sus aportaciones son más limitadas, serán unos pocos quienes plantean sus curiosidades y la necesidad de conocer las Flores.
Nuestro mural de motivación queda de la siguiente manera:
Entonces nos planteamos dos preguntas ¿Qué sabemos? y ¿Qué queremos saber sobre las flores?, dicha actividad se realiza en asamblea de gran grupo, todos participan y cada uno aporta sus conocimientos e ideas previas sobre las flores, todas sus aportaciones son válidas, aunque unas verdaderas y otras ... pero resulta muy enriquecedor para todos saber de dónde partimos para dar comienzo a nuestra gran aventura,...
Ahora la seño formula la segunda pregunta, ¿Qué queremos saber?, y aquí sus aportaciones son más limitadas, serán unos pocos quienes plantean sus curiosidades y la necesidad de conocer las Flores.
Nuestro mural de motivación queda de la siguiente manera:
Actividad de Motivación
Todo comienza una mañana de Abril, llegamos al cole y nos encontramos con algo muy sorprendente...
Alguien ha dejado en nuestra clase una bandeja llena de flores de todo tipo, vemos flores de diferentes tamaños, de colores distintos y con pétalos muy llamativos,... tienen un aroma especial, su textura, sus formas,...
Empezamos a cogerlas, a tocarlas, a ver sus características tan especiales y... surgen preguntas como ¿quién habrá traido las flores?, ¿cuál es el nombre de cada una de ellas?, ¿dónde se cultivan?,... Y se plantea la posibilidad de investigar sobre un tema tan bonito como son "LAS FLORES", así que comienza otra gran aventura,...
Alguien ha dejado en nuestra clase una bandeja llena de flores de todo tipo, vemos flores de diferentes tamaños, de colores distintos y con pétalos muy llamativos,... tienen un aroma especial, su textura, sus formas,...
Empezamos a cogerlas, a tocarlas, a ver sus características tan especiales y... surgen preguntas como ¿quién habrá traido las flores?, ¿cuál es el nombre de cada una de ellas?, ¿dónde se cultivan?,... Y se plantea la posibilidad de investigar sobre un tema tan bonito como son "LAS FLORES", así que comienza otra gran aventura,...
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